2025年7月17日下午，泉州数字研究院迎来了一批充满好奇的小客人——泉师范附小高年级的同学们。以“走进数字世界 体验万物智联”为主题的第二期科普开放日，专为这群“未来的小主人翁”定制了一场别开生面的“AI换脸职业体验”奇幻之旅。

本次活动由泉州数字研究院联合华侨大学工学院共同策划，在延续往期科普教学内核的基础上，创新将前沿生成式AI技术与青少年职业启蒙教育深度融合。在研究院精心设计的“AI职业变装秀”互动环节中，孩子们成为绝对主角：

同学们只需上传一张个人照片，就能借助先进的AI换脸算法，瞬间“变身”为医生、宇航员、运动员、艺术家等不同职业形象，在虚拟场景中完成沉浸式角色扮演。每种职业不仅搭配生动的工作场景讲解，还设置了趣味互动问答，让同学们在轻松体验中直观感受不同职业的社会价值，同时领略数字技术的神奇魅力。

体验间隙，工作人员穿插讲解AI技术原理与应用边界，引导孩子们思考技术背后的安全伦理与社会责任，助力培养健康的科技价值观。

活动现场气氛热烈，惊叹声与欢笑声此起彼伏。孩子们争先恐后地在屏幕前“试穿”心仪的职业形象，眼中闪烁着对未来的憧憬。带队老师表示：“这种寓教于乐的形式，不仅点燃了孩子们对科技的热情，更在他们心中播下了职业理想的种子，效果远超预期。”

（部分同学理想职业，依次为：油画家、中医、播音员、羽毛球运动员）

值得一提的是，本次活动并非双方首次携手。此前，华侨大学工学院与泉师附小平台签署战略合作协议，在平台共建、数字素养课程开发及产学研协同创新等多个关键领域开展深度合作，全力构建“数字+教育”创新范式。此次泉州数字研究院的科普开放日，正是这一合作模式的延伸与深化，通过整合高校技术资源与科研机构平台优势，为青少年数字素养教育提供了更立体的实践场景。

泉州数字研究院表示，作为华侨大学工学院与泉州数字研究院产学研转化的重要载体，本期活动是履行社会责任、推动“数字素养从娃娃抓起”的具体实践。未来，多方将持续深化合作，针对不同学段群体优化科普内容，打造“科研机构-高校-中小学”联动的数字教育生态，让更多青少年在亲身体验中探索科技世界、培养创新思维，为数字时代储备“未来力量”。